Pomoce dydaktyczne dla dzieci niewidomych

spełniają w procesie nauczania jedną z podstawowych funkcji. Umożliwiają rozwijanie zdolności poznawczych, stanowią niezbędne źródło wiedzy, dostarczają informacje, ułatwiają osiąganie kolejnych szczebli umiejętności i rozwoju.

W przypadku dzieci niewidomych

istotne jest nie tylko wsparcie nauczycieli, ale także umiejętność odpowiedniego doboru i adaptacji przeznaczonych dla nich pomocy dydaktycznych. Brajlowskie atlasy i wypukłe mapy mogą znacząco wspomóc naukę geografii, biologii czy historii. Mówiące kalkulatory będą bardzo przydatne na lekcjach matematyki. W procesie edukacji doskonale sprawdzą się różnego rodzaju przydatne gadżety i przyrządy, np. specjalny obrotowy brelok, który umożliwia ćwiczenie i utrwalanie alfabetu brajla. Dla ucznia wogóle, a dla ucznia niewidomego w szczególności, kolosalne znaczenie ma bezpośredni kontakt z poznawanym przedmiotem, obiektem lub zjawiskiem. Wiedza zdobyta dzięki osobistemu doświadczeniu jest znacznie trwalsza niż ta, która opiera się jedynie na przekazie werbalnym.