Piłki w worku suchy basen w woreczku 7cm – 12 szt. MIX kolorów
35,09 zł
Dla instytucji: faktura z terminem 14 dni lub proforma · Poproś o ofertę na ten produkt
🚚 Dostawa kurierem: 14,90 zł · wysyłka: 2–5 dni roboczych
✅ Faktura VAT · BLIK / przelew / karta · zwrot 14 dni · 📞 +48 536 547 374
Piłki w worku suchy basen w woreczku 7cm – 12 szt. MIX kolorów to piłki worku suchy basen z oferty marki Akson — polskiego producenta sprzętu do zajęć ruchowych, animacyjnych i terapeutycznych. Produkt trafia do szkół, przedszkoli, świetlic, ośrodków rehabilitacyjnych i na zajęcia prowadzone w domu.
- Opis
- Opinie (0)
Opis
Piłki w worku suchy basen w woreczku 7cm – 12 szt. MIX kolorów — MIX kolorów
Piłki do suchego basenu o średnicy 7 cm to doskonały sposób na zapewnienie dzieciom bezpiecznej i kolorowej zabawy.
Spis treści
Opis produktu
Piłki w worku suchy basen w woreczku 7cm – 12 szt. MIX kolorów
Piłki do suchego basenu o średnicy 7 cm to doskonały sposób na zapewnienie dzieciom bezpiecznej i kolorowej zabawy. Zestaw 12 piłek w różnych, żywych kolorach zachęca do interakcji i kreatywnej zabawy, rozwijając jednocześnie zdolności motoryczne i sensoryczne najmłodszych. Wysoka jakość wykonania i bezpieczeństwo użytych materiałów sprawiają, że piłki te są idealnym dodatkiem do każdego suchego basenu, zarówno w domu, jak i w przedszkolu czy sali zabaw.
Świetnie sprawdzają się także w zabawach animacyjnych, szczególnie podczas zabaw z kolorową chustą animacyjną Akson.
Produkt wysokiej jakości. Piłeczki do suchego basenu Akson to jedne z najlepszych na rynku.
Cechy Produktu:
- Piłki są elastyczne, dzięki czemu nie pękają i są bezpieczne dla dzieci. Po odkształceniu łatwo wracają do swojej formy, są bezpieczne nawet przy rzucaniu nimi.
- Wykonane są z polietylenu posiadającego atest CE, nie zawierają ftalanów. Nasze piłki jak niewiele piłek na rynku są bezpieczne od 3 roku życia i przebadane na zawartość kadmu.
- Łatwe Czyszczenie: Powierzchnia piłek jest łatwa do utrzymania w czystości – można je przemywać wodą z mydłem i dezynfekować.
Kolorowe piłki to niezastąpione narzędzie pracy każdego twórczego animatora: aktywizują, pobudzają zmysły i wyobraźnię, inspirują i integrują grupę, są doskonałym narzędziem pracy.
Znajdują wielorakie zastosowanie podczas wszystkich zabaw z obszaru pedagogiki zabawy: kojce basenowe, podrzucanie przez chustę, wrzucanie do celu, system punktowy podczas zabawowej rywalizacji i wiele innych.
Piłeczki (kulki basenowe) Akson polecamy w rozmiarze 7cm – jest to optymalna wielkość piłki, będąca gwarancją dobrej zabawy i BEZPIECZEŃSTWA nawet najmłodszych dzieci.
W zestawie znajdziecie piłeczki basenowe we wszystkich kolorach tęczy: czerwony, zielony, niebieski, żółty, fioletowy, pomarańczowy – idealnie pasują do zabaw z tęczową chustą animacyjną.
Piłeczki zapakowane w praktyczny worek z siateczki zamykany za pomocą sznurka ze ściągaczem.
Cena za zestaw 12 sztuk.
Przy zamówieniach hurtowych (ilości ponad 6000 sztuk piłeczek) lub niestandardowych (np. wybrana, jednolita kolorystyka kulek) prosimy o kontakt z biurem: 600 335 419
Piłki w worku suchy basen w woreczku 7cm – 12 szt. MIX kolorów — zastosowanie na zajęciach
Sprzęt rozwija celowanie, chwyt pęsetkowy i równowagę (woreczek na głowie lub dłoni). Typowe wykorzystanie na zajęciach to rzut do celu, przenoszenie woreczka na głowie po wyznaczonej linii, układanie według koloru lub cyfry. Sprawdza się na lekcjach wychowania fizycznego, na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, rewalidacyjnych i animacyjnych, a także w pracy indywidualnej z jednym dzieckiem.
W pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami
Mózgowe porażenie dziecięce i niepełnosprawność ruchowa
Przy MPD liczy się sprzęt, którym da się pracować z pozycji siedzącej i który nie wymaga precyzyjnego chwytu. Ćwiczenie można skrócić, wykonać jedną ręką albo z pomocą asystenta — bez zmiany zasad zabawy, więc dziecko uczestniczy na równi z grupą. Przy niedowładzie jednostronnym ten sam przedmiot służy do ćwiczeń obustronnych: ręka sprawniejsza podaje, słabsza odbiera.
Spektrum autyzmu
W pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu najważniejsza jest przewidywalność: stały przedmiot, stałe miejsce, ta sama kolejność czynności. Sprzęt o jednoznacznym kształcie i kolorze ułatwia budowanie rutyny i wprowadzanie instrukcji obrazkowej. Dobrze sprawdza się też jako element planu aktywności — dziecko wie, co po czym następuje i kiedy zajęcie się kończy.
Integracja sensoryczna
W sali SI ten sprzęt służy jako element ścieżki zadaniowej i stanowiska pracy: dziecko przenosi, celuje, sortuje i pokonuje tor, łącząc bodźce dotykowe, wzrokowe i przedsionkowe w jednym zadaniu. Terapeuta może stopniować trudność bez wymiany pomocy — wystarczy zmienić odległość, tempo albo pozycję, w której wykonywane jest ćwiczenie.
Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna
W edukacji wczesnoszkolnej ten sam przedmiot obsługuje kilka celów naraz: ruch, liczenie, rozpoznawanie kolorów i pracę w parach. Dzięki temu nauczyciel nie musi zmieniać pomocy przy każdym zadaniu, a dzieci nie tracą uwagi na przestawianie sprzętu.
Pedagogika Montessori
W podejściu Montessori pomoc powinna dać się wziąć samodzielnie z półki, użyć bez instrukcji dorosłego i odłożyć na miejsce. Ten sprzęt spełnia ten warunek: ma jeden oczywisty sposób użycia i wraca na swoje miejsce po zajęciach, co uczy porządku przy okazji ćwiczenia.
Dla kogo: nauczyciele, terapeuci, placówki
- Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej — na zajęcia ruchowe i dydaktyczne z całą grupą.
- Pedagodzy specjalni i terapeuci — na rewalidację, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i terapię ręki.
- Nauczyciele wychowania fizycznego — do rozgrzewki, torów przeszkód i gier zespołowych.
- Szkoły i przedszkola specjalne, ośrodki OREW i WTZ — jako stałe wyposażenie sali.
- Sale i pokoje do integracji sensorycznej (SI) — jako element wyposażenia stanowiska do pracy z dzieckiem i do ścieżek zadaniowych.
- Fundacje i stowarzyszenia — na zajęcia projektowe, półkolonie i turnusy.
- Placówki Montessori — jako pomoc do samodzielnej pracy dziecka.
- Rodzice — do ćwiczeń w domu, zalecanych przez terapeutę.
Zakup do placówki — na co zwrócić uwagę
Liczbę sztuk warto planować na grupę, nie na dziecko — sprzęt dzielony między uczestników zużywa się szybciej i częściej ginie. Przy grupie 10–12 osób zwykle sprawdza się komplet pozwalający pracować w parach, żeby dzieci nie czekały w kolejce. Jeśli dokupujesz do posiadanego zestawu, sprawdź zgodność serii i kolorów.
Do zamówień dla szkół, przedszkoli, fundacji i ośrodków wystawiamy fakturę z odroczonym terminem płatności i realizujemy zamówienia na podstawie zapytania ofertowego.
Parametry
| Producent | Akson |
|---|---|
| Kod produktu | AKS/44351 |
| Kategoria | Wszystkie produkty |
| Przeznaczenie | Edukacja wczesnoszkolna, pedagogika specjalna, rewalidacja |
Najczęstsze pytania
Czy sprzęt nadaje się dla dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym?
Tak, przy odpowiednim doborze ćwiczenia. Zadanie można wykonać z pozycji siedzącej, jedną ręką lub z pomocą asystenta. O zakresie ćwiczeń decyduje terapeuta prowadzący dziecko.
Ile sztuk zamówić na grupę?
Przy zajęciach dla 10–12 dzieci zwykle wystarcza komplet pozwalający pracować w parach. Przy zajęciach, gdzie każdy ćwiczy osobno, potrzeba sztuki na dziecko.
Czy wystawiacie fakturę dla placówki?
Tak — dla szkół, przedszkoli, ośrodków i fundacji wystawiamy fakturę, także z odroczonym terminem płatności. Przygotowujemy również oferty do zapytań.
Czy sprzęt jest bezpieczny dla najmłodszych?
Tak, przy zabawie pod opieką dorosłego. Jak każda pomoc dydaktyczna wymaga nadzoru w grupie najmłodszych dzieci.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.